L’élection présidentielle de 2027 sera le combat funeste entre des créateurs et producteurs de valeur démocrates, fatigués, exaspérés et asséchés et des consommateurs et dilapidateurs de valeur factieux, ramiers, angéliques et insatiables.
60 propositions pour contribuer à éradiquer…
- La « dilapidation » incontrôlable et incontrôlée de la valeur nationale produite et « l’abyssalisassion » de la dette de la maison France, conséquence directe de l’irresponsable prodigalité et de l’électoralisme populiste des gouvernants vis-à-vis d’un peuple irrémédiablement « insevrable ».
- Constitutionaliser l’obligation d’équilibre budgétaire.
- Rendre constitutionnellement obligatoire dans tous les textes législatifs ou règlementaires touchant aux prélèvements obligatoires, avantages sociaux et/ou fiscaux, une clause dite « de revoyure », automatiquement activée en fonction de l’évolution du P.I.B ou de tout autre indicateur de production de valeur. [1]
- Supprimer toutes les agences, hauts conseils et/ou hauts commissariats « théodule » [2].
- Réduire à trois, les niveaux décisionnels (commune [3] – région – état) et y adapter le nombre des élus.
- Limiter budgétairement la masse salariale de la technostructure administrative [4] à un pourcentage maximum du produit intérieur brut (P.I.B) [5].
- « Démonarchiser » et normaliser le train de vie de l’état (supprimer tout apparat [6] et tous avantages de cour [7], réservés aux élus et hauts fonctionnaires de la république).
- Abroger l’immunité parlementaire, l’emploi à vie et la protection fonctionnelle des fonctionnaires et agents publics [8].
- Retirer l’aide médicale d’état aux étrangers adultes et à leurs élites politiques.
- Imposer un travail d’intérêt général créateur de valeur à tout bénéficiaire sans emploi, d’une aide d’état.[9]
- Faire payer les dégradations et destructions de biens publics à leurs auteurs [10].
- Supprimer les aides au développement et la délivrance de visas à toute nation refusant de reprendre ses émigrés illégaux et/ou ses condamnés à l’obligation de quitter le territoire français (OQTF).
- N’octroyer le bénéfice des avantages sociaux [11] qu’aux immigrés en situation régulière depuis plus d’un an, bénéficiant d’un contrat de travail et cotisants.
- Faire de la chasse au gaspillage une priorité communale, départementale, régionale, nationale.
- Criminaliser et pourchasser toutes formes de fraude : fiscale, sociale, écologique… à tous les échelons de la société française.[12]
- La désastreuse délibérée « désinstruction » scolaire et universitaire. « l’ignardise » économique entretenue du citoyen qui en résulte, avec sa boulimie d’aides, de subventions et autres allocations de substitution à la valeur monétaire créée par le travail.
- En s’inspirant des bonnes pratiques appliquées dans les systèmes d’éducation publique les plus développés sur la planète, rétablir « l’instruction publique [13]» avec ses missions premières : apprendre aux futurs citoyens à lire, écrire, compter et vivre ensemble en respectant autrui.
- « Désidéologiser » l’enseignement [14], sanctuariser les lieux d’instruction, rétablir l’autorité, favoriser la respectabilité, la reconnaissance et la valorisation des maîtres [15].
- Recruter les maîtres sur le « savoir être », l’envie et la capacité à passionner et à transmettre ; les former [16] et contrôler au long cours, le respect historique et académique, la pertinence, la rigueur et l’efficience de leurs enseignements ; encourager l’initiative et l’innovation pédagogiques.
- Réintroduire tout au long des enseignements primaires et secondaires les exercices linguistiques et arithmétiques de base. [17]
- Réduire la durée des congés scolaires et rééquilibrer sur l’année les différents cycles d’apprentissage, de travaux encadrés [18] et de pratique du sport.
- Relever le niveau d’exigence ; ressusciter la vérité de la notation par la reconnaissance impartiale des niveaux, ainsi que par la sanction de l’insuffisance et/ou de l’absence d’effort de l’apprenant (e).
- Repositionner le rôle des parents vis-à-vis de l’école.[19]
- Supprimer les subsides d’état et le bénéfice des logements sociaux aux familles qui favorisent la désertion scolaire.
- Prononcer l’expulsion immédiate des établissements d’enseignement, des trublions patentés, des harceleurs (euses), des prosélytes religieux et/ou politiques et des détenteurs (trices) d’armes par destination.
- Exclure des universités les pseudo-étudiants (tes) à vie et vrais (es) agitateurs (trices) politiques [20].
- Intégrer aux programmes, dès le lycée, l’initiation aux fondamentaux de l’économie et de la gestion, ainsi que l’apprentissage de la constitution et le décodage de ses principes cardinaux.
- Eduquer le citoyen tout au long de sa vie, aux exigences de gestion [21] du modèle social singulier français [22], pour pouvoir en garantir la pérennité.
- Accroître le temps de travail annuel [23] et par une communication institutionnelle adaptée, réhabiliter socialement et sociétalement la valeur « travail » [24].
- Encourager et soutenir les entreprises du secteur de l’économie sociale et solidaire.[25]
- Créer une « TVA sociale » [26] et corrélativement faire baisser les charges et les impôts de production, pour permettre l’augmentation des salaires nets et par voie de conséquence, la valorisation du labeur et corrélativement l’accroissement du pouvoir d’achat des salariés créateurs de valeur.
- Rémunérer significativement le travail et la participation à la création de valeur, au-delà du revenu des « saprophytes » [27] bénéficiaires aux « bras croisés » de toutes les aides publiques.
- Subordonner à toute attribution d’aide ou allocation financière, une participation civique à la création de valeur sociale [28].
- Réduire significativement la durée et le montant de l’allocation chômage pour tout bénéficiaire refusant un travail.
- Compenser temporairement le différentiel de salaire net d’un demandeur d’emploi acceptant une déclassification ou une relocalisation nécessitant un surcoût de transport.
- La « gréviculture et la « retrait’mania ».
- Interdire les grèves [29] pendant les fêtes de Pâques, de Noël, ainsi que pendant les dé- placements des vacances d’été [30].
- Instaurer un système de retraite par points [31] avec mixité obligatoire de capitalisation, dont l’âge légal serait indexé sur l’évolution de la durée de vie moyenne des citoyens.
- Communiquer sur le coût pour le citoyen…
- des arrêts de travail dans les services publics, les sociétés nationales et/ou ex-nationales [32],
- des régimes spéciaux de retraite [33],
- des avantages corporatistes de toutes natures [34].
- Imposer aux organisateurs de défilés revendicatifs et/ou politiques, un service d’ordre formé et encadré, pour pouvoir bénéficier des autorisations à manifester.
- Rendre financièrement responsables des dégradations et de la « casse », les corps intermédiaires et autres institutions organisatrices de manifestations.
- « La « désécurisation » stupéfiante du territoire, l’incivilisation », l’insoumission à l’autorité de l’état et de ses représentants.
- Favoriser l’instruction civique, la découverte, la connaissance, la compréhension et la mise en pratique des valeurs républicaines de Liberté – Egalité – Fraternité, par l’uniformité du traitement des apprenants, l’enseignement équilibré et objectif des droits et devoirs sociétaux, ainsi que par l’exemplarité des pédagogues.
- Etablir dans la cité et le pays le principe de « tolérance zéro ».
- Donner aux polices municipales les mêmes moyens de recherche, d’investigation et de défense que la police nationale.
- Développer à grande échelle les réseaux de surveillance vidéo.
- Faire comparaître immédiatement devant des chambres spécialisées dotées de moyens judiciaires adaptés suffisants…
- les incivils contrevenants aux injonctions des détenteurs de l’autorité publique et/ou à leurs agresseurs,
- les « caillasseurs » de sapeurs-pompiers,
- les molesteurs des personnels hospitaliers et médicaux ou de tous autres agents des services publics ou privés, les condamner sur le champ à des peines exemplaires de travaux d’intérêt général, à la confiscation de moyens (véhicules – deux roues – trottinettes – ordinateurs…) et à leur expulsion immédiate des logements sociaux.
- Introduire dans le code pénal la présomption de légitime défense pour les représentants des forces de l’ordre.
- Alourdir les sanctions pénales applicables pour outrage à tout agent dépositaire de l’autorité publique.[35]
-
- La « délaïcisation » irréversiblement concédée de la république.
- Intégrer dès l’école primaire dans les programmes scolaires, l’apprentissage des principes de la loi de 1905, pierre angulaire de la laïcité en France. En appliquer les dispositions sans la moindre faiblesse, quelle que soient les religions contrevenantes et les circonstances de sa violation [36].
- Engager systématiquement des procédures pénales à l’encontre des médias, des élus et des représentants politiques se livrant publiquement, directement ou indirectement à du prosélytisme et/ou du dénigrement confessionnel.
- Faire fermer tout établissement scolaire confessionnel ne respectant pas strictement les lois de la république ou les contrats avec l’état.
- « L’idéologisation » d’un pouvoir judiciaire devenu suspect de partialité.
- Réformer l’ENM [37], dépolitiser les plus hautes institutions de la république : le conseil constitutionnel, le conseil d’état, la cour des comptes…[38]
- Etendre à la magistrature, la loi sur la discipline militaire interdisant à ses personnels de carrière de faire grève, ainsi que de constituer des associations professionnelles à caractère syndical ou d’y adhérer [39].
- Etendre à tous les domaines d’activités juridictionnelles ou non, la notion de faute incluant la responsabilité personnelle des juges et du parquet.
- Faciliter en matière pénale la révision des procès pour lutter contre ce mythe de l’infaillibilité de la justice.
- Débusquer et sanctionner sévèrement tout membre du monde et/ou de l’administration judiciaire violant le secret de l’instruction, garantie de l’efficacité de la procédure judiciaire, de l’équité et protecteur de la présomption d’innocence.
- Filmer systématiquement les audiences.[40]
- La manipulation permanente de l’information et sa censure doctrinale [41] dans les médias du service public.
- Privatiser l’audiovisuel public [42].
- Garantir démocratiquement la pluralité de l’expression et de l’information tous médias confondus et à cet effet notamment, rétablir au lieu et place de l’existant, une autorité indépendante pour la régulation de l’audiovisuel, non suspecte de collusion avec les pouvoirs politiques et/ou idéologiques [43].
- La « diarrhée » normative et règlementaire ankylosante et castratrice, démotivante, concurrentiellement disqualifiante.
- Décréter « le bon sens » comme principe décisionnel national prioritaire.
- « Détechnocratiser » l’état.[44]
- Interdire la surtransposition des normes européennes.
- Supprimer toute norme ou règlementation inutile, absurde, inapplicable, chronophage, non créatrice de valeur individuelle et/ou collective [45].
- Proscrire l’entrée sur le territoires français de produits ne répondant pas aux normes nationales, en ce compris ceux en provenance de l’Union Européenne.
- Réduire les délais administratifs d’instruction des dossiers publics ou privés et restreindre les droits à recours [46].
- Interdire l’introduction de toute nouvelle règlementation et supprimer tout texte existant, concernant l’utilisation d’une technique et/ou d’un principe actif, sans solution viable de remplacement.
- La défiance généralisée vis-à-vis de la classe « politique ».
- Imposer aux élus…
- La détention d’un casier judiciaire vierge.
- La démission automatique en cas de mise en examen.
- L’exemplarité civique.
- L’application d’une loi anti-mensonge [47].
- Modifier le statut des parlementaires [48] pour pouvoir automatiquement sanctionner [49] sévèrement les élus se rendant publiquement coupables de propos injurieux, racistes, xénophobes, antisémites, menaçants, incitant ou appelant à la violence, à l’insurrection…
- Instaurer le concept de « crime contre l’économie [50] ».
- Traquer impitoyablement la corruption active et passive [51].
- Rendre inéligible à vie tout élu condamné civilement ou pénalement.
- Sanctionner les absences récurrentes des parlementaires dans les hémicycles.
- Appliquer à tous les élus de la république un régime de droit commun ; limiter les remboursements de frais à l’essentiel [52] : déplacements [53] – hébergement [54] – restauration [55] – parkings…
- Veiller au strict respect des missions dévolues aux assistants parlementaires.
- Nos « gauloises » contrevaleurs : les 3 i : « Interdits – Inégalité – Inimitié »…
- Sous réserve de l’instruction civique préalable des citoyens [56], faire prévaloir dans tous les dispositifs législatifs ou règlementaires, le principe de liberté, à celui d’interdit.
- Imposer l’égalité salariale de genre.
- Appliquer les mêmes systèmes de prestations sociales et de retraite [57] pour tous les citoyens et instaurer…
- L’uniforme à l’école et à l’université.
- Un salaire universel minimum garanti (SMFFG) pour les femmes au foyer désireuses d’élever leurs enfants jusqu’à leur majorité et de n’exercer momentanément que ce noble travail.
- Un service national obligatoire militaire ou civil d’une année pour tous les jeunes.
- L’obligation générale pour un demandeur d’emploi et/ou d’asile, de contribuer bénévolement à un service social d’intérêt général, en contrepartie de la perception de l’aide financière qu’il perçoit.
- Favoriser l’intégration des populations immigrées ou migrantes…
- Par l’apprentissage partagé de la langue française.
- Par une instruction civique républicaine publique délivrée localement.
- Par la participation réciproque aux traditions laïques et ou religieuses, dans le respect de la loi de 1905.
- Par l’harmonisation de l’urbanisme social et la dissémination citadine des locataires sociaux.
- Par la condamnation immédiate et sévère de tout propos et/ou acte à caractère raciste, hostile aux confessions et/ou ségrégationniste.
- Combattre la pauvreté par le travail et une meilleure répartition de la richesse.[58]
[1] S’inspirer à cet égard des clauses d’indexation des contrats sur des indices adaptés, ainsi que de la question que Russel ALEXANDER et ses associés se posaient lors de toute prise de décision : « Quelles données nouvelles nous amèneraient à réviser notre jugement ? ».
[2] Le plus souvent « agence d’emploi » de copains politiques débarqués des responsabilités officielles.
[3] Ou communautés de communes.
[4] Les fonctionnaires hybrides qui s’autoalimentent et dont l’activité n’est que consommatrice de valeur.
[5] Ex. 6% du PIB (elle en représente actuellement plus de 10%)
[6] Huissiers à chaine – Cohorte de « larbins » ministériels en livrées – Gardes républicains, tambours et sabres au clair en toutes occasions futiles…
[7] Véhicules de fonction avec chauffeurs – logements de fonction – remboursement des frais vestimentaires et alimentaires…
[8] Responsabiliser les élus et les membres de la fonction publique.
[9] RSA – indemnité chômage – allocation demandeur d’asile…
[10] En ce comprises les familles des mineurs.
[11] Assurance maladie – assurance chômage – droits à la retraite…
[12] Du travail « au noir »… jusqu’à l’optimisation fiscale.
[13] Malheureusement débaptisée en 1932 au profit de l’improprement nommée « éducation nationale ».
[14] Public et privé sous contrat, dans le cadre d’un contrôle objectif par une « académie » paritaire indépendante, du contenu des programmes effectivement enseignés.
[15] Former et soutenir les enseignants – sanctionner sévèrement les incivilités dans les lieux d’instruction – redonner de la noblesse et de l’attractivité à la mission d’enseignement, notamment par une rémunération des personnels, plus en rapport avec leur mérite et leur responsabilité sociétale.
[16] Rétablir « l’école normale » et imposer aux pédagogues un stage de 12 mois en entreprise.
[17] Lecture à haute voix – conjugaisons – dictées – narrations – contractions de textes – dissertations – calcul mental – opérations courantes…
[18] Faire faire.
[19] Respect – neutralité – contrôle objectif – non-ingérence – civilité.
[20] De quelqu’idéologie qu’ils se recommandent.
[21] D’abord produire la richesse pour pouvoir la redistribuer, ensuite intégrer dans la logique d’un système de répartition, le principe réaliste de dictature de la démographie.
[22] Le plus généreusement « redistributif » au monde.
[23] Soit en augmentant le temps de travail hebdomadaire, soit en supprimant des jours de congés.
[24] Comme moyen d’émancipation du citoyen.
[25] Les coopératives sous leurs différents statuts (coop – scop – scic…) : institutions développant les valeurs humanistes de démocratie, de responsabilité, de solidarité, d’égalité et/ou d’équité, de transparence, de proximité…
[26] Mesure appelée de ses vœux depuis des années par Jean ARTHUIS (ancien ministre de l’économie et des finances 1995-1997).
[27] Chômeurs professionnels – oisifs en tous genres – profiteurs de subsides…
[28] Travail d’intérêt social (ex. aide associative).
[29] Tout en préservant le caractère imprescriptible de ce droit constitutionnel.
[30] A l’instar de l’Italie.
[31] Exemple : le système allemand.
[32] La SNCF – Air France – La RATP …
[33] La fonction publique et quatorze autres régimes non alignés.
[34] Ex. agents EDF – SNCF – AIR France – RENAULT….
[35] Peine de prison de courte durée automatique (ex. 10 jours) et amendes fixes par paliers (3000 € – 5.000 €…).
[36] A l’école, à l’université, sur les terrains et dans les salles de sport, dans tous les bâtiments officiels de la république…
[37] Ecole Nationale de la Magistrature : creuset d’une justice idéologisée, partiale et sectaire, fief du syndicat de la magistrature.
[38] Pour désinstaller une république des juges.
[39] Il est choquant pour un citoyen d’être jugés par des magistrats idéologisés s’affichant publiquement dans des manifestations syndicales et/ou à caractères politiques (ex. le syndicat de la magistrature à la fête de l’humanité…).
[40] Comme sont filmées les interrogatoires des personnes placées en garde à vue pour crime.
[41] Le service public censure les spectacles de cirque en supprimant au montage, les numéros d’animaux. (Ex. la retransmission du Festival International de Monte-Carlo).
[42] En ne conservant qu’une seule chaîne parlementaire.
[43] Ce qui n’est actuellement pas le cas de l’ARCOM par sa composition et son financement.
[44] Ce qui par effet mécanique fera baisser significativement normes et règlementations par lesquelles les technocrates existent.
[45] La France compte 400.000 normes. Ex. Par décret, un friand doit peser 55 à 70 g, une saucisse 50 g – Normes sur le bâtiment : il faut 27 jours pour bâtir un entrepôt aux Etats-Unis, 97 en Allemagne, 184 en France – Dans une mairie, seul un technicien accrédité est habilité à changer une ampoule grillée ; ce qui coûte environ mille fois le prix de l’ampoule…
[46] Ex. pour la création de retenues d’eau, de méthaniseurs, d’industries non polluantes créatrices d’emplois…
[47] Ex. au Pays de Galles, désormais, mentir au public peut coûter son siège à un élu.
[48] Sur leurs immunités.
[49] Par des exclusions temporaires et/ou définitives.
[50] Y compris contre les gouvernants, lorsque leurs décisions ont pour conséquence la gabegie et le gaspillage des deniers publics.
[51] Faire ou accepter une offre quelle qu’en soit la nature.
[52] Hors frais vestimentaires, frais de voyages et de représentation non justifiés par une mission officielle…
[53] Tarif classe économique en avion, 2ème classe en chemin de fer, de l’administration pour les frais routiers.
[54]Tarifs hôtels 3 étoiles.
[55] 50 € maximum par repas.
[56] Soit scolaire, soit postscolaire.
[57] Âge – périodes de cotisation et revenus de référence…
[58] Augmenter notamment les petits salaires nets par une réduction des charges sociales compensée par l’instauration d’une TVA sociale payée par tous.